Introdução:
Dentro das propostas da
Secretaria de educação do Estado de São Paulo, de aproximar as relações
interdisciplinares entre as matérias, surge a ideia de organizar uma aula
conjunta que relacionando os olhares da
Geografia e Sociologia sobre algum assunto atual. O escolhido foi o processo de
condominização (construções de condomínios), que se acelera a cada dia
principalmente no interior paulista.
Juntamos a Segregação Espacial e divisão das cidades, renda e classe social, com o olhar sobre a marginalização dos mais pobres, a violência e o sensacionalismo da mídia que levam a classe média baixa e alta a se isolarem dentro de burgos rodeados de muros por todos os lados.
Juntamos a Segregação Espacial e divisão das cidades, renda e classe social, com o olhar sobre a marginalização dos mais pobres, a violência e o sensacionalismo da mídia que levam a classe média baixa e alta a se isolarem dentro de burgos rodeados de muros por todos os lados.
Andamento:
O trabalho foi realizado com duas
salas e dois professores realizando intervenções no trabalho do outro a partir
de suas disciplinas explicitando sua inter-relação.
Coube no inicio da aula uma
explicação básica sobre o que se entende por cidade, quais suas divisões e como
o espaço geográfico da mesma influencia e mostra muito das nossas relações
sociais.
Ao ser feito comparações entre
periferias e centros, favelas e bairros nobres, a aula se desenvolveu de forma
a entrelaçar sempre a questão do espaço e das interações sociais.
Temas principais abordados:
O que são Cidades?
O que é Exclusão Social?
O que é Marginalização?
O que é Violência?
O que essas questões têm haver
com o processo de construção de condomínios?
Reflexões:
A todo o momento tentamos
proporcionar nos alunos reflexões sobre sua própria realidade e condição de
vida. O objetivo foi mostrar o que há por trás desse processo sombrio que
separa as pessoas por muros e espaços reservados dentro da mesma cidade, suas dimensões
políticas, ideológicas, econômicas e sociais.
Agradecimento especial: professora Margarete. Obrigado pela colaboração quanto ao horário das aulas.
ResponderExcluirAulas como essa mostra a capacidade de nossos professores em desenvolver um ensino de qualidade! Parabéns! Foi uma satisfação profissional e pessoal estar presente na aula. Obrigado aos professores e aos alunos pelo empenho por um ensino e aprendizado significativo.
ResponderExcluirAula muito boa mesmo Adorei !
ResponderExcluirJoel e Adriel São ótimos professores!